语文是什么？语文不是写不完的字，读不完的书，语文就是生活，生活中处处是语文。语文是历史的回声，是人文的积淀，是寄情山水的融入自然，是酸甜苦辣的人生百态。
不要给我说，老师我不爱读历史，没有积累下什么好的历史材料。从小学到中学的语文课本中，我们听到的历史回声一辈子写作文都用不完。不必说于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的浩然正气；不必说文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归；也不必说杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仁者光辉。光李太白一个人身上，我们能写出多少文章：“天生我材必有用”的自信；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”蔑视权贵的狂放不羁；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远大抱负……
小时候父母讲的故事，童年时我们读的经典童话，第一次懂得了真善美，第一次知道了假丑恶；少年我们接触音乐、诗歌、绘画，并不是一定要成为大师，而是让我们的心灵充满高尚的情操，即使在人生最严寒的冬天，也能嗅到生命的芬芳；各地的建筑，风格各异都是民族文化。相信很多同学都出去旅游过，各地的风土人情、异域风光，都给我们留下了深刻的印象。如果我们了解历史，马嵬驿就不仅仅只是农家乐、风味小吃，也不仅仅是一位绝代佳人，更是一个凄美的爱情传说，更是一个王朝由盛而衰的见证。音乐、诗歌、绘画、建筑、饮食文化、美丽传说都是人文积淀，都可以写进我们的作文。
语文是什么？语文是寄情山水融入自然。有同学会说，老师我一天到晚作业都写不完，哪有时间去游山玩水？其实清风明月自有情，鸟语花香都是诗。清晨的第一缕晨曦，傍晚的最后一抹晚霞，滚动在草尖上的露珠，洒满夜幕的星辰。大自然的一草一木、一山一水都深蕴哲理，饱含智慧。一片云、一朵花、一茎草，都是我们写作文的材料。成熟的谷穗低垂着头教会我们谦逊低调；成群的蚂蚁抬着食物教会我们团结合作；滴水穿石教会我们坚持不懈。昙花一现让我们懂得了美的短暂，从此学会珍惜；乌鸦反哺让我们看到了爱的回报，从此学会感恩。大自然就像一本百科全书，读太阳，读出它普照万物的无私；读春雨，读出它润物细无声的柔情；读大海，读出它海纳百川的胸襟……
语文是什么？语文是酸甜苦辣的人生百态。我们的生活没有太多的轰轰烈烈，没有太多的惊天动地。更多的时候，我们都过着琐碎平淡的日子。但是同学们，熟悉的地方也有风景，平淡中蕴含着真情。平日里，我们看到的、听到的，总有一些东西温暖过我们的视线，打动过我们的心怀。或许是童年那张给过我们最初惊喜的彩色糖纸；或许是少年时刻写过心中秘密的那颗不起眼的小石头；或许是母亲在耳畔的一声呼唤，是父亲来去于风雨中的那辆自行车……每一种温暖都值得珍藏，每一种珍藏都有收获，每一次收获都是成长。
语文是什么？语文就是表达。语文是拥有那么多材料后的肆意渲洒，是激情满怀的慷慨陈词，是微风燕子斜的喃喃细语。可以是“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”的比喻，飞花轻盈似梦，丝雨细微如愁。以有形喻无形，情景交融，全词笼罩着一层薄薄的寂寞、淡淡的哀愁；可以是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的想象，大胆的夸张，那飞瀑仿佛从诗句中奔腾而来，壮美、灵动；可以是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的狂放，此刻我就是我的主宰，舍我其谁的态度总是能够震撼垂萎的心灵；可以是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的细腻，表达不仅仅有大河滔滔的豪放，也有小溪潺潺的婉约。我手写我心，我笔抒我情，只要用了心、用了情，都是好文章。
语文来源于生活，表达于生活，升腾于生活。只要有心有爱，语文也会变得可爱。生活有眼前的苟且，语文给我们诗歌和远方；世界以痛吻我，语文教会我们报之以歌。
生活中处处是语文。文/李兰奇（中高考作文专家）
