当你听到一首动人心魄的歌，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返时，这就是语文；
当你看到一幅雄浑俊雅的书画，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美辞藻来赞美它时，这就是语文；
当你发表演讲或主持会议，滔滔不绝，引经据典，妙语连珠时，别忘了，这也是语文。
01语文是什么
语文是对秦砖汉瓦的向往，是对唐诗宋词的热爱；
语文是对《三国演义》的崇拜，是对《红楼梦》的迷恋，是离不开名著的双眸；
语文是大江东去的气势，是怒发冲冠的激情，是大漠孤烟的雄浑，是小桥流水的婉约，是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服，是对屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解；
语文是一口流利的普通话，是一手秀丽的方块字；
语文是从笔端流出的锦绣文章，是侃侃而谈的风度和气魄，是举手投足的“书卷气”；
语文是与对手辩论时，智慧的应对；是和他人聊天时，得体的话语；
语文是中华名族历史的缩影，是五千年古老文明的积淀，是中国人审美性格的精灵，是博大而丰满的精神元素。
语文，就是引领学生说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国人。
02学习方法是基本
一位老者在海边垂钓，已经钓满了一篓的鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温和地冲孩子笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却拒绝了。
老者很奇怪，问孩子:那你想要什么呢?
孩子指了指他的鱼竿，说:“我想要你的鱼竿。”
其实，选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法。
所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单单看懂，解题而是从根本上掌握它的学习方法。这样，才能达到一个事半功倍的效果。
03要掌握哪些方法
听君一席话，胜读十年书
1.认真听课
①要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。
②记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考点;记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。
2.善听别人的发现，捕捉有利于自己的信息。
3.拓宽听的渠道，让更多的信息从“耳”而入。
说：言为心声，不耻下问
1.上课时多参与讨论，注意师生互动、生生互动。
2.请教老师和同学，不懂就问。
3.阅读报刊杂志新闻，并作积极评论，锻炼自已的鉴赏能力和思维能力。
读：书破万卷，下笔如有神
1.朗诵、演讲的方式方法:书声朗朗。可以更好的体会文章的情感，有利于理解和记忆，帮助你“出口成章”。
2.背诵。培养扎实的文学功底，使作文更加“出彩”
3.使用工具书。中学生常用的工具书有《现代汉语词典》《成语词典》《古汉语常用词词典》《文言文教材全解》，这些工具书是我们学好语文的得力助手。
写：纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行
1.写好每个字，注意卷面整洁、干净。
2.认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。
3.整理笔记，将所学的知识分门别类， 日后好复习。
4.准备摘抄本，记下精彩的文章段落字句。
5.写日记。
6.写随笔。
04思考很重要
学而不思则罔，思而不学则殆
1.独立思考，切不可人云亦云。
2.学会反思，将一天所学的知识大致思量一遍，对掌握和未掌握的内容做到心中有数。
3.好奇多问。
4.将自己思考的结论记下，与同学老师交流。
05语文天生浪漫
让我们再次聆听那遥远的声音 —“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟漪。不稼不穑，胡取禾三百廛兮?” 即便是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而“兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”更是将古人的浪漫情怀推向了极致。
语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。
开天辟地的盘古、以身补天的女娲用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象;填海的精卫、逐日的夸父用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。
因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”;
因着浪漫，五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 的豪壮誓言;
因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”；语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。
因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱; 因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。
因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗？”温暖了多少失意者的心怀;
因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟；
因着语文，我们收藏了春的温馨、夏的火热、秋的丰硕、冬的冷峻;
因着语文，我们领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐；
语文，是天生浪漫的文化载体，睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地荡污浊，提精炼粹，陶冶传送着浪漫。
06三个要求
质疑的精神
“人的心灵深处，有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己是发现者、研究者、探索者。”
弱化思维定势
妨碍学习的最大障碍，不是我们不知道的东西，而是我们已经知道的东西。
生活的敏感一联想与想象
“花一世界，一叶一菩提，一草一精神”打开双眼，开启心门，观察和记录每一个感悟的片段。
07语文课的具体要求
每次课前的课测认真准备，细致订正。
每次的共读书目按时按要求完成，定期分享。
上课一定要会倾听、多思考、积极参与，不得做与该节课无关的事情。
三个本子 : 作文本；随笔本 : 生活感悟、随感杂想、优美文段、诗词歌赋；笔记本 :成语、错字、多音、病句、纠错、课堂笔记。
多读书， 读好书。
