来源：【北京西城】
第四届中国语文教育高端论坛暨“双新”背景下语文课堂教学变革研讨会于近日在北京市西城区北京师范大学附属中学举行。教育部基础教育司司长田祖荫，教育部基础教育教学指导委员会语文专委会主任委员、北京小学校长李明新，中共北京市委教育工作委员会委员、北京市教育委员会副主任王攀，北京市西城区人民政府副区长、中共北京市西城区委教育工作委员会书记李健希出席并致辞。
活动由教育部基础教育教学指导委员会语文专委会、北京师范大学与北京市西城区教育委员会共同主办，旨在进一步扎实推动教育强国建设，发挥教育部基础教育教学指导委员会语文专委会深入指导一线语文教育实践、促进语文教学质量提升的重要作用，展示北京市西城区作为首批普通高中新课程新教材实施国家级示范区、国家级义务教育教学改革实验区在高质量课堂建设中的积极探索，深入贯彻落实新时代教育理念，推动语文课堂教学变革，提高语文教育质量。论坛汇聚了教育界众多知名专家学者、领导及来自全国各地的优秀教师，共同探讨新时代语文教育的发展与创新。
开幕式后，各位专家学者围绕“双新”背景下语文课堂教学变革的主题，进行了主旨报告和案例研讨，共话新时代语文教育的创新与发展。
北京师范大学副校长、教育部基础教育教学指导委员会语文专委会副主任委员康震教授作了《关于毛泽东诗词的几点思考》主旨报告，深入剖析了毛主席诗词中的诗史精神和史诗境界，强调教师在教授过程中应充分激发学生的革命文化情怀。北京师范大学文学院教授，教育部义务教育、高中语文课程标准研制修订组组长郑国民作了《语文课程与教学实施路径探索》主旨报告，提出语文教育界应进行项目式学习的探索，以学习任务群统领教和学的突破。上海市教师教育学院特级教师、教育部基础教育教学指导委员会语文专委会副主任委员谭轶斌作《从“逢山开道”到“围魏救赵”：提升单元教学的吸引力和有效性》主旨报告。北京市西城区教育研修学院党委书记、院长石玲玲作《落实“双新”理念的思考与实践》主旨报告，分享在语文教育教学领域的实践经验和研究成果。
在案例研讨环节，来自全国各地的优秀教师分为小学、初中、高中三组进行了教学课例展示。其中来自北京小学副校长李铜、北京第二实验小学教学主任张蕾、北京市三帆中学语文教研组组长易晓丹、北京师范大学附属中学初二年级语文备课组长李仪婷、北京市第四中学正高级教师于鸿雁代表北京市西城区分别做了不同学段的课例展示。各个课例均获得了专家的高度赞扬，既注重对单元整体教学的设计与研究，又能够根据思辨性阅读与表达任务群的相关要求，有效研发设计思辨性学习工具，引导学生融情入境具身体验，巧设问题激活学生思维并引发深度对话，突出了思辨性、连贯性、充分性，有力地促进了学生的发展；课堂教学体现教学评一致性的原则，努力体现评价嵌入课堂的教学理念，具有西城特色。
李铜
北京小学副校长
李铜在论坛中展示的课例是外国小说《跳水》，这篇课文向学生传达了思辨和智慧的重要性。在设计这节课时，北京小学语文教研组努力体现对于“双新”理念的学习和落实，课程通过三个具有思辨性学习活动。此外，这节课也体现了西城区在“双新”背景下，深入开展的“课堂+作业+评价”的三加联动研究。李铜认为，这次论坛是一次学习锻炼和展示的平台，也为西城区的老师搭建了一个与全国优秀的语文老师交流的平台。
杨伟宁
北京市西城区教育研修学院小学
语文学科室主任
杨伟宁介绍：“通过高端论坛的召开，对全面推进义务教育课程方案以及2022年新课标的转化和落地，推动基础教育课程教学改革，落实‘双新’理念起到标范和引领作用。西城区于2020年被列为首批国家级‘双新’示范区，今年又入选了义务教育教学改革实验区。这次论坛对于我们梳理总结提炼是很有帮助的。让我们深切感受到‘双新’的实施终端在课堂，动力在老师，支撑在教研。未来西城区将打造四个基地的战略目标，打造推动新课改理念落地的引擎基地，卓越教师成长的孵化基地，理念与实践的转化基地，以及未来教师教育的示范基地。”
于鸿雁
北京市第四中学教学处副主任
于鸿雁在论坛中展示的课例是《论语》阅读交流，课堂内容由一则章句到专题研习再到拓展阅读，师生交流充分而深入，很好地展现了高中选择性必修研习任务的探究性特点。于鸿雁老师认为，此次论坛不仅是教师个人风采的展现，也是学校教育教学思想和区域课程改革成果的展现，在展示课例的准备过程中，从区教委、区教研部门到学校教研组，大家齐心聚力，令人倍感温暖。
北京市西城区教育研修学院中学部语文室主任盛志武介绍:“西城区‘双新’背景下语文课堂教学变革一直在进行中。其语文教学一直坚持守正创新，不断向前推进。长期以来，西城区的语文教学处于全国领先水平。2000年左右，西城区就在探索‘双课堂’教学。这些年来，西城区的语文课堂教学变革取得很多创新性成果。西城区教育研修学院的语文教研员积极深入学校、深入课堂，助力教师把‘双新’理念落实在课堂。”
教育部相关负责人表示，第四届中国语文教育高端论坛暨“双新”背景下语文课堂教学变革研讨会围绕“‘双新’背景下语文课堂教学变革”这一主题深入研究如何在中小学课堂中践行“双新”理念，将学术报告、研讨实践与嘉宾评课相结合，帮助教师在实际教学中深度理解“双新”理念的内涵以及要求、切实掌握理论方法，提供了可以参照的教学范例，推动了“双新”重点难点问题的攻关研究和成果推广。此次研讨会不仅展示了新时代语文教育的崭新面貌，也为推动语文课程教学的变革提供了强大的动力，更为区域借助示范区建设实验区提供了经验借鉴与实践参考。
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