女儿幼儿园上的是私立的，相对于公立幼儿园来说，学的东西算是比较多了，什么拼音，简单的算数还有识字，基本都OK ，所以在她还未上一年级的时候，别家的孩子利用假期去上幼小衔接，我却带着她出去游玩了一个假期。
因为我总是觉得，我的女儿没问题，一年级而已，根本没放在眼里。现实确是实打实地打脸了。女儿一年级的第一次考试，阅读理解题就成片地空着，说是不理解这道题是让她干什么。
我的天呢，我真是高估了她。可能每个孩子在自己母亲的心中都是最好的吧，我也是，我总是觉得自己的女儿智商高，应付一年级绰绰有余，但其实孩子只是普通孩子。
虽然让我承认女儿就是普通人有点难，但是却不得不承认。
所以也是从那时，女儿完成老师布置的作业后，我会单独再给她本练习册做做，毕竟现在教育部有明确的规定：一二年级不得布置书面家庭作业，三到六年级家庭书面作业时间不得炒过60分钟。
后来又增加了补充条款：不得通过微信和QQ群布置作业，不得让家长批改作业等等。
这样一来学生是轻松了，但是学了的知识不及时巩固练习是达不到效果的，尤其是数学，在小学学习中，计算能力尤其重要 ，而一二年级所学的100以内的加减法和表内乘除法又是所有计算的基础，这些都需要孩子经常练习，经常练习就是要有一定的练习量，否则基础打不好，到了高年级就会苦不堪言。所以光靠书本上和学校下发的练习册是不足以支撑的。
所以每学期我会再给女儿买上一本或是两本的练习册以及口算题卡，让她练习。
买得多了也就总结出来一些经验，比如哪本是基础练习的？哪本是培优的？哪本又是提优的？
我会根据女儿现阶段的学习状况来选择适合她的练习册。
小学的课本分好几个版本，有人教版、北师大版的还有青岛版的。我们这里的数学课本版本就是青岛版的，青岛版的教材感觉要难一些，但大体的知识是差不多的。我要说的是不同的课本教材，练习册也会不同，所以在选择的时候一定要看好自己孩子用的什么版本的教材，再去选择相对于的练习册。
我们这里学校配备的同步练习册是这种（这种练习册市面书店没有销售的），这种练习册有基础练习，也有几道易错题，更会有一两道培优题，题型比较丰富，但相对的题型稍微有点难度（相对于市面上有售的练习册来说）。
缺点是题量不大，一课对应一课时，题量少，很快就能做完。所以说光靠这本练习册练习量是达不到的。
《53天天练》或者《小学学霸作业本》
这两套都不错，一年的时候我买练习册时没经验，看到一个就买，记得买了个全品还是典中点，那两本练习册题型太简单基本都是基础的知识，都是对应例题中所讲的知识点，以填空或是问答的形式展示出来，多依赖于课本，是课本练习题的变式，没有太过拔高的题目，女儿做起来嫌太简单，所以后来的POS掉了。
而《53天天练》、《小学学霸作业本》中会有更加灵活和贴近生活类的题目，甚至还会出现新颖的考察孩子综合能力的题目，在每节课的对应练习中，也会有一两道较灵活的题目，需要孩子跳跳脚才成够到，在最后的拓展题是需要孩子全面考虑才能解答对的。所以在店家推荐这两本的时候我毫不犹豫地都买下了。而且还会年年更新，每年都会发现不一样的题型，非常的不错。
《实验班提优训练》
说实话女儿现在二年级了，思维开阔了不少，学习成绩比较稳定了，基础也非常扎实，所以我就想着再给她稍微拔拔高，所以就买了这本《实验班提优训练》。
这套书的习题有三部分组成：基础、拓展和开放探究。题量大，题目难，每个单元都会配有较难的奥数题目，比较适合基础扎实，思维灵活的孩子。
如果孩子已经做了《53天天练》或是《小学学霸作业本》里的练习题了，那么在做《实验班提优训练》的时候基础题可以不用了，直接选择练习拓展和开发探究就好了，毕竟这本练习册中的基础题真的很一般。
我一般会让女儿直接做拓展和开发探究题，把她的思维调动起来，学会从多方面解答题目。
当然不是只要孩子做了就完事，最关键的是，孩子做了后，家长要批改，批改出错的地方及时和孩子沟通改正，以后还要多加练习，因为孩子都会第一次做错了的题目，后面往往还会继续错。我女儿就是这样，所以我会给女儿的错题进行整理，时不时地提点她一下，以防日后出错。
当然市面还有很多的练习册，不同教材练习册也不相同，我们受限于青岛版教材，所以可选择的并不是很多，其实只要适合自己孩子的就是好的，也不要非要局限于我说的这几本。
《口算题卡》
除了练习册，数学中必不可少的计算练习也要跟上，所以我们除了做练习册外，我还会让她
做一页口算题卡。
这种题卡里面全是算数基础题，就是计算题的练习，每天练习，孩子的计算速度就会加快。光会计算，速度跟不上也不行，否则考试的时候让计算题占去大部分时间，后面的应用题就做不完了。
口算题卡孩子做完，也要订错，不是孩子做了就完事。
数学是很严谨的，所以我们也要严谨的对待它。
