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掌上春城讯近日，昆明市五华区云铜小学项目式学习教师代表团参加了第二届基于国家课程的项目式学习研讨会活动，把学校的项目式学习经验讲给全国的教育专家们听。
研讨会上，全国各地的教育工作者观摩了数学、英语、语文学科在项目式学习实施过程中关于启动、探究、展示的三种不同课型，亲眼见证了学生在项目驱动下如何主动探究、合作解决问题的全过程。云铜小学校长游成李分享了项目式学习整校推进策略经验。她以《聚焦课标 向“项”而行》为主题，从计划制定、管理机制、专家引领、同伴互助、教学实践五个方面进行了详细汇报。她说：“项目式学习不仅仅是教学方法的革新，更是一场关于学生主体性、创造力培养的深刻变革。”云铜小学在项目式学习推进过程中，不仅关注教与学方式的变革，更重视培养其批判性思维、团队协作及解决问题的能力，这一教育理念得到了教育专家的认同。
值得一提的是，云铜小学道法与心理健康组上交的《设计化解同伴冲突小手册》课例在此次2000多个参赛作品中脱颖而出，荣获一等奖。张海燕老师作为代表现场分享了该项目的实施思路。此项目以小组合作的形式展开，探讨同伴之间产生不同类型冲突后的化解方法，最后学生将讨论的成果物化为方便携带、便于传播的小手册。该课例以其独特的创意、深邃的教育意义以及显著的学习成效，赢得了与会教育同仁的广泛赞誉。另外，云铜小学教师提交的6个案例、课例、论文分别获一、二、三等奖，因投稿作品数量多、质量好且获奖率高，学校校也荣获“优秀组织单位”殊荣。
据介绍，云铜小学实施项目式学习两年以来，共进行了校级研讨活动45次、校级课堂教学实践15次、9个学科呈现了50节课堂教学，目前已有6个项目形成完整的设计、实施方案，8个新项目正在实施。
昆明日报全媒体记者：黄河清
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