阅读下面的材料，根据要求写作。（60）
与时代节奏同频共振的人，会留下坚实的印迹。车尔尼雪夫斯基说:“生命如果跟时代的崇高责任联系在一起，就会不朽。”艾青说:“个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。”
每个人都不是时代的被动接受者，每个人的坚守自我都是时代的独特风景。苏州爷爷潘玉麟做的糖粥又甜又糯，每天雷打不动12点出摊，卖完就回去休息，绝不多做一碗，许多游客慕名而来，光顾多次却都没有口福，潘爷爷周围的很多摊贩都开了连锁店，顺带卖凉粉、芙蓉糕等各种美食;但潘爷爷坚持只卖糖粥，把一碗糖粥做成了非物质文化遗产。
学校举行主题为“自我与时代的节奏”的座谈会，安排你作为学生代表发言，请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【优秀作文】与时代同进步，和祖国共出彩
尊敬的各位领导，尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！
今天，我作为学生代表在这个座谈会上发言深感荣幸！我发言的题目是《与时代同进步，和祖国共出彩》。
时间的车轮滚滚向前，历史车轮滚滚向前。同学们，你还在为建国70周年宏大的阅兵而骄傲自豪吗？你还在为万众一心抗击疫情的动人场面而潸然泪下吗？你还在为重型运载火箭的首飞成功而雀跃欢呼吗？你还在为脱贫攻坚战捷报频传而欢欣鼓舞吗？你还在为嫦娥五号探月采样返回成功而赞叹不已吗？
每当想起这些，我都心潮澎湃，激动不已。请你收住思想的野马，来思考一下，我们该为这个伟大的时代做点什么，怎样才能不辜负这个伟大而又轰轰烈烈的时代；我们该为这个伟大的祖国做点什么，怎样才能履行作为祖国儿女的责任？我们应该与时代同进步，和祖国共出彩。
一代人有一代人的使命，青年人有青年人的担当。祖国伟大成就的取得，都是接续奋斗的结果。建设伟大祖国的接力棒，很快就要传到我们这一代手上了。我们做好准备了吗？我们怎样才能做到与时代同进步，和祖国共出彩？
车尔尼雪夫斯基说：“生命如果跟时代的崇高责任联系在一起，就会不朽。”当我们的祖国处于帝国主义的铁蹄蹂躏之下，人民饱受磨难和痛苦，无数革命志士，抛头颅洒热血，救民于水火，解民于倒悬；当新生的中华人民共和国刚刚成立，一切从零开始，百废待兴，钱学森等一批卓越的科学家毅然放弃国外的优厚生活待遇回到祖国，投身到轰轰烈烈的新中国的建设之中；当在强国征途中需要赶超发达国家先进科学技术时，罗阳、黄大年，南仁东……一个个优秀的中华儿女，为了中华民族的崛起，夜以继日的奋斗，积劳成疾，鞠躬尽瘁，死而后已。他们把自己的生命和时代的崇高责任联系在了一起，他们彪炳史册，在中华民族走向伟大复兴的的历史上熠熠生辉！
艾青说：“个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。”同学们，中华民族是一个具有家国情怀的伟大民族，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹的这句名言为历代文人志士所传颂、所践行。今年年初，当疫情在武汉肆虐的时候，以钟南山、陈薇等为代表的专家学者及医务工作者，舍小家，顾大家，冒着生命危险，义不容辞地奔赴武汉，想人民之所想，急人民之所急，他们把自己的痛苦与欢乐融合在了时代的痛苦与欢乐里，人民的需要就是他们奋斗的方向，正是这种与人民同甘共苦的精神，正是这种心中想着人民，肩上扛着国家的家国情怀，他们被称为最可爱的人、最美的逆行者。毫无疑问，他们在中华民族实现伟大复兴的征途中留下了浓墨重彩！
他们真正做到了与时代同进步，和祖国共出彩，他们就是我们学习的楷模和榜样，我们要肩负起时代的崇高责任，胸怀祖国，心想人民。把爱国之情化作报国之行。
我们要做时代的弄潮儿，要勇立潮头，搏击风浪。即使不能鹰击长空，也要鱼翔浅底，即使不能虎啸山林，也要驼走大漠，只要我们像潘爷爷那样每天雷打不动的坚持，专心如一的努力，就能够走出我们自己独特的风景。
同学们，不奋斗，无青春。让我们拼搏奋斗，刻苦掌握好科学文化知识，增长才干，强化本领，在实现中国梦的伟大征程中，与时代同进步，和祖国共出彩！
我的发言完了，谢谢大家！
